“先生相遇此间，好意思育呈现此时，既有团员的未必，也有气场的势必。”初夏时节开云体育，一帧帧民国先生的话语与手迹、一册本老杂志与老教材，让复旦管院政立院区朵云书院显得相配儒雅、从容。“请安先生·好意思育中华：复旦大学建校120周年献礼展”在此举行，展览聚焦复旦校长马相伯、北大校长蔡元培等十位培育家，以及他们与文化界同寅创办编写的杂志、教材等。

“淌若加一个姓氏，王先生、李先生，等于频繁的称号。去掉姓氏，‘先生’两字，等于一个背影，一个穿戴长袍、渐渐远去、民国风骨的化身。”策展东谈主、记载片制片东谈主邓康延在采纳采访时说，“先生”让他感受到发乎于东谈主性的光彩，他也被“先生”的精神激勉着，汇集了多量“先生”的史料，及民国老教材老杂志，逐渐变成了“请安先生·好意思育中华”展览的践诺。

展览将握续至6月25日。与此同期，“复旦大学校长列传系列”也在复旦大学120周年校庆之际面世。六册史籍的传主辩认为马相伯、李登辉、颜福庆、陈望谈、苏步青、谢希德等六位在复旦历史上留住过潜入钤记的校长。

救才之谈，学堂为先

2025年2月开业的朵云书店是朵云系第十家信店，位于新建成的复旦大学责罚学院政立院区内，既是一处对外营业的书店，亦然管院学生的自习之处。展览位于书店二楼，巡级而上，印着先生群像的展览海报自楼顶垂下，让东谈主感受到一代学东谈主的风骨与气质。与通例展览不同的是，这是一个与环境氛围如鱼似水的展览，展品、展架精巧地穿插在书架、自习区之中，让东谈主在经意或不经意间相遇、对视，正如落于寻常的民国好意思学与风仪，细雨无声般浸润在东谈主们的一粥一饭、一言一转之中。

展览共分三部分：先生、杂志、老教材。“杂志”部分由新闻时政、经济民生、科学培育、文体艺术、前卫文娱、少儿期刊六个类别构成，响应了民国时期各样杂志的出书景色。“老教材”则以衣、食、住、行四个角度，展现了民国教材淌若在普通生存中融入好意思学教授。

“展览已历十城，这是系列展览在上海的第一站，因此愈加侧重上海。民国时期，上海的出书业极为丰富多彩，商务、中华、开明、儿童、中央编译馆、大众、东亚等出书社王人在上海，展出的老杂志和老教材百分之八十控制是在上海出书的。”邓康延先容，展出践诺虽仅仅个东谈主储藏的一部分，但集聚响应了其时上海的文化氛围，让咱们看到在阿谁兵荒马乱的期间，一批有风骨、有目力、有眼神的学者先生，何如编制出一流的教科书，并影响着一代青少年。

“先生”是邓康延立足的根基，在拍摄“先生”系列记载片的经过中，他发现民国培育家编撰了多量教材，由此运行了对老教材和老杂志的追寻。展览第一部分“先生”，将视线削弱至十位民国时期的培育家和大学者，并以图片先容、手稿、书道、著作与记载片并陈的阵势，立体地展现他们的所为与所念念。

其中，邓康延以为复旦大学创始校长马相伯以流畅之行动言谈，而有“教义之好意思”。马相伯的“二三言”中，他挑选了这两句：“自立之谈，东谈主材为本；救才之谈，学堂为先”，“我仅仅一只狗，叫了一百年，还莫得把中国唤醒”。后者是马相伯百岁之际的感言，他走过了漫长的一世，从12岁来到上海在徐汇公学就读到晚年创办大学，永恒以是否对中国成心算作判断政事近况的法式。“不单创办震旦、复旦，他还到其时的播送电台演讲。他邃晓多种外语，又深知中国积贫积弱，永恒在高声见解，想要唤醒群众。”

除了马相伯的二三事与二三言、他与梁启超的书信等，邓康延任导演拍摄制作的记载片《先生》中的《马相伯》一集，投射至书院的高墙之上，向参不雅者娓娓谈来马相伯的东谈主生和他创办复旦大学的历程。展览还特辟一柜，展出了与马相伯、复旦大学有关的报刊，包括复旦大学文摘社的《文摘·战时旬刊》《上海文化界救国会会刊》等。

在普通生存中融入好意思学教授

“池中种荷，夏令着花，或红或白。荷梗赠送。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。”画面上，几株白描荷花，或怒放、或仍然含苞，笔墨也如白描，短短36个字，写尽了荷花的一世。

在邓康延看来，苟简而斯文，恰是老教材的魔力。“近代老教材的言语朴素着实，有汉字文白之间的魔力，同期插图装帧也比拟简朴。”他以为，老教材的言语大多平铺直叙，你能感受到原本叙述一个东谈主、一件事、一个物，不错用最朴实的言语，却还是申明鹊起。

展览将老教材分为衣、食、住、行四个部分。“那会儿无论是国文、音乐、好意思术，王人是迫临生存的，它们体现一种好意思，笔墨的好意思、音乐的好意思、丹青的各式类别，油画、素描、彩绘、剪纸等等的好意思。”

神志好意思以外，很多教材展现了不雅念的好意思，又教东谈主作念东谈主的意思意思意思意思。比如说到母爱，“我母亲坐几前，取针穿线，为我缝衣”，简苟好像讲出了母亲的努力；又如换取行动民风，“与东谈主同餐，不成争食，与东谈主同业，不成争先”。这种理念与当下的培育变成了激烈的对比：“当今说不要让孩子输在起跑线上，卷得孩子莫得童年，什么王人要争抢，但你能在老教材里看到儒雅爱静、祥和虚心的一面。”

有很多大学校长、学者干与了教材的编制创作，如蔡元培、胡适、晏阳初、陶行知、丰子恺等东谈主，王人不啬于将我方的智商，付诸一册一册的小教材。

“蔡元培主要在北京，见解用好意思育替代宗教，上海如丰子恺，但愿以艺术开国。他们看待艺术王人有大魄力。”邓康延说，秋风骏马塞北、春雨杏花江南，南边与朔方因为快意、风土、季节不同，衣装、饮食、生存阵势、住房等王人有互异，这些好意思学互异是千百年来从奉行生存中而来的，也当但是然地体当今不同学者编写的老教材上。

他提到，江南东谈主刘半农在赴京之后有天突遇一场雨，想起家乡，作了一首歌：“我来北地将半年，本日初听一宵雨。若移此雨在江南，故居新笋添多少。”这么维妙维肖的江南风味，让东谈主想起“君问归期未有期”的唐诗境界。

“好意思是千姿百态的，是各从时分空间、东谈主际社会、个体东谈主性的角度的感知。”但另一方面，他以为好意思又是趋同的，团结派中原地盘助长了不异的生存和好意思感，“这些老教材让东谈主感受汉语的博大，从而在潜移暗化中学习、修复我方的东谈主生不雅”。

多数教材封面优好意思、诗意，但展览也汇集了几本荒芜的、封面“丑陋”的老教材。1932年1月，日本队列轰炸了商务印书馆、东方藏书楼涵芬楼，几十万册史籍化为灰烬。但几个月之后，商务印书馆再行出书了教科书，封面是断壁颓垣、一派散乱的商务印书馆。在阿谁荒芜的期间，这几本“丑陋”的教科书，发出了哀悼奋进的壮好意思之音。

复旦精神的基石

邓康延已顺心、汇集20余年的老杂志、老教材和大先生的史料。几个月前，他结子了光华培育集团创始东谈主及董事会主席鲁育宗，谈起储藏和展览，鲁育宗把他带到朵云书院，遂促成了此次展览的落地。算作一家经久支柱和股东培育和慈功德业发展的基金会，上海光华培育发展基金会还资助出书了新版“复旦大学校长列传系列”套书。

1905年，马相伯为捍卫培育主权，脱离我方创办的震旦公学，创立复旦公学。他的办学念念想自后被索求为"学术寂寥，念念想目田"的主见。《马相伯传略》的作家是历史学家朱维铮等东谈主。在朱维铮看来，“用不着指出马相伯并非完东谈主，但他贵重的品格正在于信服知行合一，行动毫不背离信仰”。他和其他几位复旦学者，以20余万字书写了马相伯的政事奉行、培育奉行、宗教生存，并整理了马相伯的生平简表、磨砺了马相伯设想修复好意思育培育机构“函夏考文苑”的始末。

马相伯之后接任校长、主握复旦事务42年的李登辉，将复旦公学改为复旦大学，重塑了复旦的学科体系。与马相伯不同的是，李登辉深受北好意思留学资历的影响，与奴婢马相伯学习拉丁文和欧洲形而上学的蔡元培走上了不同的治学谈路。通过复旦大学校史研讨室主任钱益民撰写的列传，读者不错贯串在李登辉的治下，复旦是何如烙下了深深的耶鲁钤记。从商学院的修复到培育科的试办，复旦紧随全国培育潮水，并为恰当上海社会而使课程带有实用倾向。“终其一世，李登辉与复旦喜忧与共，辅车相依。”多伦多大学安大略培育研讨院解说许良习在引子中说，历来东谈主们对李登辉的培育理念知之甚少，这本书恰不错填补这方面的空缺。

颜福庆是各人卫生范围的巨匠，1927年创办上海医学院，并担任了13年院长。他股东了中国医学从传统向现代的转型，先后创办多所于今申明焕发的医学院。陈望谈则是复旦开国后的第一任校长。身为修辞学家、《共产党宣言》第一个汉文译本的翻译者，他在阿谁百废待兴的期间率领复旦速即走上正轨，并以其声望与魄力将多种文化布景的大解说凝华到一齐。由钱益民与颜福庆长孙颜志渊合著的《颜福庆传》，由经久担任陈望谈书记的邓明以撰写的《陈望谈传》，辩认梳理了两位校长寝苫枕块、为培育倾悉心力的一世。

苏步青与谢希德则是改良怒放之后的复旦校长。算作中国现代数学的奠基者，苏步青将复旦树立为中国数学研讨的“南边重镇”，他在拨乱归正的要害时期出任校长，用孑然浩气将复旦带出阴沉。谢希德则是中国半导体物理学科和名义物理学科的创始者和奠基东谈主、复旦大学首位女校长。她见解学科交叉，以海外化的视线引颈复旦与海外学界张开无为而深入的互助。复旦大学高档培育学研讨员王增藩曾担任苏步青书记23年，并为谢希德从事笔墨责任10余年，他为苏步青立传并与媒体东谈主刘志祥互助《谢希德传》，呈报了他们如安在新的期间力主巩固而目田的学风，为复旦转型为研讨型、海外化大学奠定了基础。

这套记录六位校永生平功绩与培育逸想的列传丛书，曾在20年前复旦大学百年校庆之际出书。两年前，复旦大学出书社启动谋划决定重版，多位作家和传主后东谈主参与参订，对原有笔墨践诺进行勘误与润色，并笔据新发现的中英文史料增补多量践诺，如《李登辉传》新增约三万字，《颜福庆传》新增六万余字。重版还欺骗AI技巧着色优化老像片，并选拔全彩印刷工艺，新增像片的部分，有很多是初次发表。

“这些大先生们的培育理念与精神，于今仍激勉着一代又一代的复旦东谈主。咱们但愿通过这些列传，让更多的东谈主了解复旦大学的历史，了解那些为培育行状奉献一世的校长们。”鲁育宗说。

（展览方供图）

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罗敏

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